Estamos en el aula de Matemáticas, Física, Tecnología, Química… Y necesitamos sin esperas disponer de una representación gráfica en la que intervienen una o varias circunferencias o círculos. Ya sean como construcciones geométricas abstractas, movimientos circulares, ruedas, engranajes, campos de acción…
Y no disponemos en ese momento de compás ni artilugio que se le parezca. (Y aunque dispusiéramos.)
Adquirir una cierta destreza en el trazado inmediato de circunferencias a mano alzada, es de utilidad innegable para el profesor y el estudiante.
También para el estudiante ciego.
La lámina de silicona o caucho, con un lápiz o bolígrafo ordinario y papel corriente, una vez más, le permitirán desempeñarse en condiciones análogas a las de sus compañeros videntes.
Mostrar itinerarios para adquirir esta competencia es el propósito del video:
(enlace a Youtube: “El estudiante ciego dibujando – 10 Circunferencias.pdf”)
O, si se conforma con las sugerencias expresadas en forma literal, puede descargarse el documento:
“El estudiante ciego dibujando – 10 Circunferencias.pdf”
José Enrique F. del Campo